SIT verifica avances del Plan Nacional de Conectividad Digital en centros educativos

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La Superintendencia de Telecomunicaciones (SIT) realizó este día una jornada de supervisión en distintos establecimientos educativos como parte del seguimiento al Plan Nacional de Conectividad Digital, iniciativa gubernamental que busca reducir la brecha digital y fortalecer el acceso a internet en el sistema educativo público.

Durante la visita técnica, personal especializado evaluó la eficiencia del servicio de conectividad, la estabilidad de la red y la velocidad de navegación, así como otros aspectos técnicos clave para garantizar una conexión expedita y de calidad en beneficio de estudiantes y docentes.

Este plan es parte de una estrategia más amplia impulsada por el Gobierno de Guatemala, enmarcada en el Decreto Legislativo 3-2023, que faculta a la SIT a elaborar, ejecutar, administrar y supervisar el plan, priorizando los servicios digitales en centros educativos estatales, establecimientos de salud y comisarías policiales.

Además, la SIT y el Ministerio de Educación firmaron un convenio de cooperación en septiembre de 2025, para ampliar la conectividad digital en escuelas públicas, con el objetivo de garantizar una educación más moderna, inclusiva y equitativa para niñas, niños y jóvenes guatemaltecos. 

Las supervisiones forman parte de las acciones estratégicas orientadas a cerrar la brecha digital en el país y asegurar que la infraestructura instalada cumpla con los estándares requeridos para responder a las necesidades tecnológicas de las comunidades educativas. 

Con estas evaluaciones, la SIT también busca identificar oportunidades de mejora y reforzar los mecanismos de control para que la conectividad contribuya de manera directa al fortalecimiento del aprendizaje y la transformación digital en el ámbito educativo.

La institución reiteró su compromiso de continuar con estas visitas de seguimiento y optimizar permanentemente los servicios de conectividad, promoviendo una gestión pública más eficiente y orientada a resultados.

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